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📰GK & करेंट अफेयर्स Students💡 - जीन पियाजे @Sachinsirnotes part- 4 स्विट्जरलैण्ड स्थान जन्म १८८६ म पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाएँ औपचारिक संक्रिया अवस्था (रूपात्मक ) (Formal ७ ११ वर्ष সূন মক্কিযানক সনথো (Concrete वर्ष से वयस्कावस्था opera- tional stage) 11+ चिंतन व तर्क का क्रमबद्ध होना ( ठोस वस्तु आधार ) বিনল ন বুতী রূনবব্না ব্রিনল ন বাজ্াবিকনা ব বজ্বুনিষ্বনা কা বিকাম] मूर्त रूप में चिन्तन करना मूर्त वस्तुओ का ताकिक विकेन्द्रण पूर्वतः विकसित प्रयोग द्वारा सोरना | विन्तन) (Logical Thinking of Concrete ) तार्किक गणितोय की प्रधानता | अनुभवों बालक तरल , आर, लंबाई व तत्व के संरक्षण सम्बन्यधी सभी प्रकार के सम्प्रत्ययों का विकास , उच्च स्तरोय संतुलन का विकास समस्या का समाधान कर लेता है सभी समस्याओं पर तार्किक चिन्तन ( मूर्त व अमूर्त दोनों ) पंक्तिबद्धता का वि्कास | व्परीतकरणकी प्रक्रिया का अमूर्त चिन्तन का विकास , अमूर्त नियमों का प्रयोग करने की योग्यता विकास Seriotion ) वस्तु को लम्बाई वजन क्रम अपसारी चिन्तन ( सृजनात्मक चिन्तन करमकता Divergent Thinking ) Sachinsimotes में निर्धारित करना @Sachinsirnotes নিযবান নকঠ করা বিকাম বিবাহী ন রমননা जर्टिलता आ जाती ह। स्थानान्तरण की योग्यता का विकास वस्तुओ को पहचानने , वर्गीकरण करने व संबंध भाषा सम्बन्धी व संप्रेषणशीलता का विकास स्थापित करने को शक्ति का विकास सभी मानसिक सम्प्रत्ययों का विकास परिकल्पनात्मक , निगमनात्मक पलटन कोई वस्तु कितनो - से हल्को या भारी Rel तर्कणा का विकास होती है। (सम्प्रत्यय निर्माण की अवस्था) जैसे : संरक्षण की समझ - लम्बाई, चौड़ाई , क्षेत्रफल का समस्या , समाधान , तर्क, चिन्तन , निरीक्षण, निष्कर्ष निकालने की ज्ञान। योग्यता का विकास नक्शों स्थानिक सोच स्थान विस्तार समझ, दिशा व्यवस्थित चिन्तन , संश्लेषण, विश्लेषण , नियमीकरण व सूक्ष्म सिद्धांत की समझ ( संज्ञानात्मक नक्शे को समझ @Sachinsiruotes ர केवल ठोस / मूर्त प्रत्यक्ष वस्त पर चितन कर समद पाना। @Sachinsirnotes] अन्वेषणशीलता , मौलिकता , रचनात्मकता आदि का विकास। समाप्त जीन पियाजे @Sachinsirnotes part- 4 स्विट्जरलैण्ड स्थान जन्म १८८६ म पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाएँ औपचारिक संक्रिया अवस्था (रूपात्मक ) (Formal ७ ११ वर्ष সূন মক্কিযানক সনথো (Concrete वर्ष से वयस्कावस्था opera- tional stage) 11+ चिंतन व तर्क का क्रमबद्ध होना ( ठोस वस्तु आधार ) বিনল ন বুতী রূনবব্না ব্রিনল ন বাজ্াবিকনা ব বজ্বুনিষ্বনা কা বিকাম] मूर्त रूप में चिन्तन करना मूर्त वस्तुओ का ताकिक विकेन्द्रण पूर्वतः विकसित प्रयोग द्वारा सोरना | विन्तन) (Logical Thinking of Concrete ) तार्किक गणितोय की प्रधानता | अनुभवों बालक तरल , आर, लंबाई व तत्व के संरक्षण सम्बन्यधी सभी प्रकार के सम्प्रत्ययों का विकास , उच्च स्तरोय संतुलन का विकास समस्या का समाधान कर लेता है सभी समस्याओं पर तार्किक चिन्तन ( मूर्त व अमूर्त दोनों ) पंक्तिबद्धता का वि्कास | व्परीतकरणकी प्रक्रिया का अमूर्त चिन्तन का विकास , अमूर्त नियमों का प्रयोग करने की योग्यता विकास Seriotion ) वस्तु को लम्बाई वजन क्रम अपसारी चिन्तन ( सृजनात्मक चिन्तन करमकता Divergent Thinking ) Sachinsimotes में निर्धारित करना @Sachinsirnotes নিযবান নকঠ করা বিকাম বিবাহী ন রমননা जर्टिलता आ जाती ह। स्थानान्तरण की योग्यता का विकास वस्तुओ को पहचानने , वर्गीकरण करने व संबंध भाषा सम्बन्धी व संप्रेषणशीलता का विकास स्थापित करने को शक्ति का विकास सभी मानसिक सम्प्रत्ययों का विकास परिकल्पनात्मक , निगमनात्मक पलटन कोई वस्तु कितनो - से हल्को या भारी Rel तर्कणा का विकास होती है। (सम्प्रत्यय निर्माण की अवस्था) जैसे : संरक्षण की समझ - लम्बाई, चौड़ाई , क्षेत्रफल का समस्या , समाधान , तर्क, चिन्तन , निरीक्षण, निष्कर्ष निकालने की ज्ञान। योग्यता का विकास नक्शों स्थानिक सोच स्थान विस्तार समझ, दिशा व्यवस्थित चिन्तन , संश्लेषण, विश्लेषण , नियमीकरण व सूक्ष्म सिद्धांत की समझ ( संज्ञानात्मक नक्शे को समझ @Sachinsiruotes ர केवल ठोस / मूर्त प्रत्यक्ष वस्त पर चितन कर समद पाना। @Sachinsirnotes] अन्वेषणशीलता , मौलिकता , रचनात्मकता आदि का विकास। समाप्त - ShareChat