Rajeev Ranjan Kumar
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - Dated: 11.02-20261 शिक्षक और छवात्र + शीच संबंद्य #ngt + होत्े हैं और छ्ात्र पवित्र और महच्वप्र्ण होता है॰ মমান ঔ নির্মানা शिक्षक ఇక్తెగ 21 31R ಊ7 H शिझ्षक ণা शिझ्सक हीं छाँत्रों को सही मार्ग दिखाते ठैं और उन्छें एक सही ईस्ान शनने कीं शिस्ा दैते हैं। মনিচম মমান औीवन फीने फी फला भी सिखाने ्ैं।कै उसे्रोँ ँटेंते अनररसद कितानों का श्ानन ही नहटीं देनै, बल्कि शिद्षक ক্রনসে कोई छ्ात्र गलनती करता टैनो शिझ्क उसे डौँटते जरुर परिश्रम और संस्कार विकसित केरते हैं ப[4 ईमानदारी , बैकिन डोँट भी अलाई के लिए हौनी ४ै। अपने बिद्क से िना डेर सँबँद्य हौता है। 5T? और धवत्र कै बीच् विश्वास् और सम्मान झठिनाइयों को रमझने टैं और শ্িম্নক सकने टैंअत्र िक्षक धैर्थप्ूर्क उत्तर दैते रैं। शिल्लरू छात्र अच्घे ক সহন পুহ্ से सुने और उनके " ऊसे आगे बेढ़ने कै लिर प्रेरित +रने टैं। केरें, उनकी बातों फै क्थान विक्षळ का सम्भान छ्वात्रों काभी कर्त्त॰्य है कि॰वे उदेरय सफल अपने तन शिक्षा চীনা ই, शिन्के और छ्वत्र कै बीच अचघ्ा संबद्य बताए मार्ग ப ப#/ப4 ٤١٠ ٤ ١ शिक्षक और छ्यत्र का संबंदय श्ञान बिश्वास और प्रैम पर आद्यारिन होता टै।थह संबंद्य जीवन भर भार ಕ1 रखा जन्ना है और ॰्यक्ति के भविष्य को பIஈT ३७U बन अंत में हम थह कह सकते है॰ कि शिक्षक और छ्ात्र फा संबंद्य एक सन्य और सशम्ा् समाज के निर्माण में भी महत्त्वप्र्ण भूमिका ர है। इसनिए हमें इस पूवित्र संबेघ् की॰ ग़रिमा को हमेशा बेनाए रखना न्ाहिए Dated: 11.02-20261 शिक्षक और छवात्र + शीच संबंद्य #ngt + होत्े हैं और छ्ात्र पवित्र और महच्वप्र्ण होता है॰ মমান ঔ নির্মানা शिक्षक ఇక్తెగ 21 31R ಊ7 H शिझ्षक ণা शिझ्सक हीं छाँत्रों को सही मार्ग दिखाते ठैं और उन्छें एक सही ईस्ान शनने कीं शिस्ा दैते हैं। মনিচম মমান औीवन फीने फी फला भी सिखाने ्ैं।कै उसे्रोँ ँटेंते अनररसद कितानों का श्ानन ही नहटीं देनै, बल्कि शिद्षक ক্রনসে कोई छ्ात्र गलनती करता टैनो शिझ्क उसे डौँटते जरुर परिश्रम और संस्कार विकसित केरते हैं ப[4 ईमानदारी , बैकिन डोँट भी अलाई के लिए हौनी ४ै। अपने बिद्क से िना डेर सँबँद्य हौता है। 5T? और धवत्र कै बीच् विश्वास् और सम्मान झठिनाइयों को रमझने टैं और শ্িম্নক सकने टैंअत्र िक्षक धैर्थप्ूर्क उत्तर दैते रैं। शिल्लरू छात्र अच्घे ক সহন পুহ্ से सुने और उनके " ऊसे आगे बेढ़ने कै लिर प्रेरित +रने टैं। केरें, उनकी बातों फै क्थान विक्षळ का सम्भान छ्वात्रों काभी कर्त्त॰्य है कि॰वे उदेरय सफल अपने तन शिक्षा চীনা ই, शिन्के और छ्वत्र कै बीच अचघ्ा संबद्य बताए मार्ग ப ப#/ப4 ٤١٠ ٤ ١ शिक्षक और छ्यत्र का संबंदय श्ञान बिश्वास और प्रैम पर आद्यारिन होता टै।थह संबंद्य जीवन भर भार ಕ1 रखा जन्ना है और ॰्यक्ति के भविष्य को பIஈT ३७U बन अंत में हम थह कह सकते है॰ कि शिक्षक और छ्ात्र फा संबंद्य एक सन्य और सशम्ा् समाज के निर्माण में भी महत्त्वप्र्ण भूमिका ர है। इसनिए हमें इस पूवित्र संबेघ् की॰ ग़रिमा को हमेशा बेनाए रखना न्ाहिए - ShareChat
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - एकाग्रता को बढ़ाने के टिप्स संतुलित और भरपूर आहार का सेवन करें ध्यान का अभ्यास करें अध्ययन के दौरान ब्रेक लें पर्याप्त नींद लें विशिष्ट कार्यों के लिए समय आवंटित करें अपने कार्यों को प्राथमिकता दें विकर्षणों को दूर करें एक समय में एक ही चीज़ पर ध्यान केंद्रित करें নিযমিন থমীহিক যনিনিখি কঠ व्यावहारिक शिक्षण पैटर्न बनाएँ एकाग्रता को बढ़ाने के टिप्स संतुलित और भरपूर आहार का सेवन करें ध्यान का अभ्यास करें अध्ययन के दौरान ब्रेक लें पर्याप्त नींद लें विशिष्ट कार्यों के लिए समय आवंटित करें अपने कार्यों को प्राथमिकता दें विकर्षणों को दूर करें एक समय में एक ही चीज़ पर ध्यान केंद्रित करें নিযমিন থমীহিক যনিনিখি কঠ व्यावहारिक शिक्षण पैटर्न बनाएँ - ShareChat
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - Dated: 06,02. 2026- ^3* देवी सर्वञ्रूतेषु विद्या रूपेण संस्थिता | था 1 नमस्तस्थै नमस्तस्यै नमस्तस्थै नमौ नम३।l देवी सर्वञ्नूतैषु लक्ष्मी रूपैण संस्थिता | था नमस्तस्ये नमस्तस्यै नमस्तस्ये नमो नॅमः।l देवी सर्वस्र्तैबु शौत्ि रूपेण संस्थिता ।| था नभस्रस्थै नमस्तस्थै नमस्तस्यै नमौ नमः।१ शिवे सर्वार्घ साधिके । ४ अँसर्व मँगलमाँग्ल्ये शरण्ये त्रयम्बके गौरी नारा्थणी नमस्तुने ।। ஈ मँंगलम् गरूड़दट्वजः FeF भमवान 5 मंगलम् पुण्डरीकाक्षः मंगलाय्य तनो हरिःफ़। १३ गजाननम् अतगणाघयिसेवितम् कपित्यजम्बु फलचारु अक्षणम् उमासुर्त शोरविनाशकारकम् লসাসি নিহনহনয F%5 & ঐকমম वक्रतुण्ड महा़का्य सम्प्रञ निर्विद्नम् दैव सर्वकार्येषु सर्वरा ।। ऊुरुमे नीलाम्बुज कोमलांगम् 8 ठ्यामल सीतासमारोपित वामआगम्। पाणौ महासायकच्चारुचापम् नेम्रामि रार्म रघुर्वरानाघम्।१ पंचदेव : JTUTsTGQ , शंकरजी , 2 নিভ্ঢা ( ৫ী, 4 ড্রুডা মৌ; 5٠ ٢؟»٢٩ ١ Dated: 06,02. 2026- ^3* देवी सर्वञ्रूतेषु विद्या रूपेण संस्थिता | था 1 नमस्तस्थै नमस्तस्यै नमस्तस्थै नमौ नम३।l देवी सर्वञ्नूतैषु लक्ष्मी रूपैण संस्थिता | था नमस्तस्ये नमस्तस्यै नमस्तस्ये नमो नॅमः।l देवी सर्वस्र्तैबु शौत्ि रूपेण संस्थिता ।| था नभस्रस्थै नमस्तस्थै नमस्तस्यै नमौ नमः।१ शिवे सर्वार्घ साधिके । ४ अँसर्व मँगलमाँग्ल्ये शरण्ये त्रयम्बके गौरी नारा्थणी नमस्तुने ।। ஈ मँंगलम् गरूड़दट्वजः FeF भमवान 5 मंगलम् पुण्डरीकाक्षः मंगलाय्य तनो हरिःफ़। १३ गजाननम् अतगणाघयिसेवितम् कपित्यजम्बु फलचारु अक्षणम् उमासुर्त शोरविनाशकारकम् লসাসি নিহনহনয F%5 & ঐকমম वक्रतुण्ड महा़का्य सम्प्रञ निर्विद्नम् दैव सर्वकार्येषु सर्वरा ।। ऊुरुमे नीलाम्बुज कोमलांगम् 8 ठ्यामल सीतासमारोपित वामआगम्। पाणौ महासायकच्चारुचापम् नेम्रामि रार्म रघुर्वरानाघम्।१ पंचदेव : JTUTsTGQ , शंकरजी , 2 নিভ্ঢা ( ৫ী, 4 ড্রুডা মৌ; 5٠ ٢؟»٢٩ ١ - ShareChat
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - Datea 30.01. 2026 * 13* नम्बर ) द्रिआध्यारी संख्या बाइनरी Numbey Binarxl mumbex num bes is binaz 9 two digita: 0 ana 1 written using oxly 2. base use Binaxg mumbess Ompule undoashneh onh (ff) qn4 binary rumbes we 1 Con), so they Examble 1011 ,1111 లా Bina४५ ana 1 only Digik used 0_g ~ails Decimal slem digi% 0 and 1 Binox{ system | base 10. Jecmal ue sকskem Exam ble Com baxison Ui+h Decimal Sskm Bino.u Syslem > (5)10 (०1)2 (27)10 @o]ಗ)? ೮ (35)16| (106011 Datea 30.01. 2026 * 13* नम्बर ) द्रिआध्यारी संख्या बाइनरी Numbey Binarxl mumbex num bes is binaz 9 two digita: 0 ana 1 written using oxly 2. base use Binaxg mumbess Ompule undoashneh onh (ff) qn4 binary rumbes we 1 Con), so they Examble 1011 ,1111 లా Bina४५ ana 1 only Digik used 0_g ~ails Decimal slem digi% 0 and 1 Binox{ system | base 10. Jecmal ue sকskem Exam ble Com baxison Ui+h Decimal Sskm Bino.u Syslem > (5)10 (०1)2 (27)10 @o]ಗ)? ೮ (35)16| (106011 - ShareChat
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - Dated : 26.04.2026 ೬ಕರ್ಯ್ शन्यथा शून्यरु (zeroes | 34$ 34 (0) P() ক মন थदि 7 = @ Qr FC का शून्यक थ शून्अ ச1 बह्पर দ্রাসাভা ( De FiaiHon) - சி =ி 010్) = 72 _ ೩z +2 HaT 1 P () = Example 0? _ 3x0 + 2 P (০) = +2 3*1 0(1) = 372 + 2 ೧ () = +2! इसका शन्यक 33- हैं जबक्ति 613) . शन्यक P৫) ঊ औौर 2 बदपर YA: 2=2 Pey {z4৮sle ? 0-2 =-9 (-2+9) P (o) = 012) = 2-2 = 01 Dated : 26.04.2026 ೬ಕರ್ಯ್ शन्यथा शून्यरु (zeroes | 34$ 34 (0) P() ক মন थदि 7 = @ Qr FC का शून्यक थ शून्अ ச1 बह्पर দ্রাসাভা ( De FiaiHon) - சி =ி 010్) = 72 _ ೩z +2 HaT 1 P () = Example 0? _ 3x0 + 2 P (০) = +2 3*1 0(1) = 372 + 2 ೧ () = +2! इसका शन्यक 33- हैं जबक्ति 613) . शन्यक P৫) ঊ औौर 2 बदपर YA: 2=2 Pey {z4৮sle ? 0-2 =-9 (-2+9) P (o) = 012) = 2-2 = 01 - ShareChat
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - 2020 Datiea 2 6. 01, #೧೬ # बहुपद ( flynomial ) Volue ಗ Blynemiவ ) बहपद का पान का ज मान ग्राङ्न हता टै॰वह बद्डुपट का मान झहलाता है। रखते टुए बहुपद নিহাচ' মাল '4হিহ্ামিস্' মীনা E, - 57 fT JT & 1 7{ சு সব্ায किसी बह्डुपद १८४) कै मान को P७J सै सचित 5 = 0 P(2) # रखने ೨ ೩ tಾ1E স সাদ 4lu P८) = बहुपद ஈர% PC) = >-~3+2 C ೩1 ble' 0 _ 3x0 + 2 PCo) 0 _0 +2 =2 P(1) 1_31+2 r3+2 2-3 = 0 P(2) = 2-3,2+2 =4 6+2 8೯ = ೦ P(3 = 32343+೭ 9=9+2 = 11~9=2 P(= ) =()-3*_+2 +-3+ 6#|8 3== ೮c 2020 Datiea 2 6. 01, #೧೬ # बहुपद ( flynomial ) Volue ಗ Blynemiவ ) बहपद का पान का ज मान ग्राङ्न हता टै॰वह बद्डुपट का मान झहलाता है। रखते टुए बहुपद নিহাচ' মাল '4হিহ্ামিস্' মীনা E, - 57 fT JT & 1 7{ சு সব্ায किसी बह्डुपद १८४) कै मान को P७J सै सचित 5 = 0 P(2) # रखने ೨ ೩ tಾ1E স সাদ 4lu P८) = बहुपद ஈர% PC) = >-~3+2 C ೩1 ble' 0 _ 3x0 + 2 PCo) 0 _0 +2 =2 P(1) 1_31+2 r3+2 2-3 = 0 P(2) = 2-3,2+2 =4 6+2 8೯ = ೦ P(3 = 32343+೭ 9=9+2 = 11~9=2 P(= ) =()-3*_+2 +-3+ 6#|8 3== ೮c - ShareChat
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - संर्याओं के योग से सम्बन्धित महत्त्वपूर्ण सूत्र प्राकृत रांख्याओं कायोग = n(n + I पहली 2 विषम रांख्याओं कायोग = n१ पहली सम राख्याओं कायो।। =n(n+ 1) पहली प्राकृत संख्याओं वर्गों कायोग = nin + 1)(2n+ 1) पहली য্রীণ = n(0+ 1)1 प्राकृत रंख्याओं के घनों का पहली 2 n(n+ 1) संख्या gurol प्रथम / कायोग = ९X 2 संर्याओं के योग से सम्बन्धित महत्त्वपूर्ण सूत्र प्राकृत रांख्याओं कायोग = n(n + I पहली 2 विषम रांख्याओं कायोग = n१ पहली सम राख्याओं कायो।। =n(n+ 1) पहली प्राकृत संख्याओं वर्गों कायोग = nin + 1)(2n+ 1) पहली য্রীণ = n(0+ 1)1 प्राकृत रंख्याओं के घनों का पहली 2 n(n+ 1) संख्या gurol प्रथम / कायोग = ९X 2 - ShareChat
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#❤️Love You ज़िंदगी ❤️
❤️Love You ज़िंदगी ❤️ - ٠ ٢٤٣ ٤ ٧ (i) 75+2 + 2 , ~R< i ఎకత थर > में शून्थ घात बाला एक बहुपट्ट है। सख्या पर एफ बहुषट् ८l 28-$7+2*-+7 (1) 2 সম্রান' 2ম; २६ पारमैम पूर्णाक पर एक बट्टुपर ह। Cib 512 + 3z+7 _ ಬ8 (i ` वास्तविक संख्या पर एक बट्टुपटू El 512 _ 1F + V3-ಖE Plxami4) ಆನಾ ಹಿ ೯೯ ಗಹಾ್ Symbea fert आर्ि सै सचित्न किया ७ात्वा है। সং > ৯ ৭ভূড়হ' কী P৫) , ৭(x) , ১ (=) fevm 44 %lnemjal) के पद़ों कौ > झे बालौं में आरोही (ascener ) रम था # बहुपद्न का मानक रुप् ( Sfandereई " साय्ारण४ः हम बहुपर्न # रह्ा जानना टै। LR > # {చ समध 434= + फप का मानक Tawa €1 4Z47 & 14 #Y # Trw 34]1 (Deced ) रम मे 2 + 4೬ - 543 + ೪+ 3 1 C- 0 214_ 313+4* +5 (i) बहुपद्ट का बर्गीकरण (clasi ficetiav Fl Rlynawiatl 713 ele :_ ~- 41, एक पदी नह्टुपर (Moxtmiak ) #:- के आदार पर बहटुपर् निः्न प्रकार +े 571+21 . el 2245 _ 22 ` ट्विपद बहुपृद (Bnaial) :- 215 +34+7 ete त्रिपद बहनुपर (Trinemiat +2%(--31( 443_ (lir) Plynemial acoxdi h fl + अनुसार बददपर् = प्रकार Deee ) ஏF Typu H एरद्यागत् %lunomiவ ) १टपर Lngah 34 _ 5 द्विघयातीय बद्कण्द Quad otic (l'amia) 312 _ 5x - [0 P त्रिद्यागीत् बहुपट्र (Cukic flyrumjak ) : _ 7೫3_57 + ೪x +3' शून्य बहपट (Zera R अफशी्ां॰ ) : ~ थर्टि क़िसी बदुषट् के समनी गुणांम शून्य हों त वह शून्ा बढुफ्ट् ऋषनाता रै எசரி शन्य dT घान (Uneefinx {) t| {>:= 0*1-0.71+ష, 0*5+011 _ 0x & ٠ ٢٤٣ ٤ ٧ (i) 75+2 + 2 , ~R< i ఎకత थर > में शून्थ घात बाला एक बहुपट्ट है। सख्या पर एफ बहुषट् ८l 28-$7+2*-+7 (1) 2 সম্রান' 2ম; २६ पारमैम पूर्णाक पर एक बट्टुपर ह। Cib 512 + 3z+7 _ ಬ8 (i ` वास्तविक संख्या पर एक बट्टुपटू El 512 _ 1F + V3-ಖE Plxami4) ಆನಾ ಹಿ ೯೯ ಗಹಾ್ Symbea fert आर्ि सै सचित्न किया ७ात्वा है। সং > ৯ ৭ভূড়হ' কী P৫) , ৭(x) , ১ (=) fevm 44 %lnemjal) के पद़ों कौ > झे बालौं में आरोही (ascener ) रम था # बहुपद्न का मानक रुप् ( Sfandereई " साय्ारण४ः हम बहुपर्न # रह्ा जानना टै। LR > # {చ समध 434= + फप का मानक Tawa €1 4Z47 & 14 #Y # Trw 34]1 (Deced ) रम मे 2 + 4೬ - 543 + ೪+ 3 1 C- 0 214_ 313+4* +5 (i) बहुपद्ट का बर्गीकरण (clasi ficetiav Fl Rlynawiatl 713 ele :_ ~- 41, एक पदी नह्टुपर (Moxtmiak ) #:- के आदार पर बहटुपर् निः्न प्रकार +े 571+21 . el 2245 _ 22 ` ट्विपद बहुपृद (Bnaial) :- 215 +34+7 ete त्रिपद बहनुपर (Trinemiat +2%(--31( 443_ (lir) Plynemial acoxdi h fl + अनुसार बददपर् = प्रकार Deee ) ஏF Typu H एरद्यागत् %lunomiவ ) १टपर Lngah 34 _ 5 द्विघयातीय बद्कण्द Quad otic (l'amia) 312 _ 5x - [0 P त्रिद्यागीत् बहुपट्र (Cukic flyrumjak ) : _ 7೫3_57 + ೪x +3' शून्य बहपट (Zera R अफशी्ां॰ ) : ~ थर्टि क़िसी बदुषट् के समनी गुणांम शून्य हों त वह शून्ा बढुफ्ट् ऋषनाता रै எசரி शन्य dT घान (Uneefinx {) t| {>:= 0*1-0.71+ష, 0*5+011 _ 0x & - ShareChat